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1、吉林省敦化市实验中学校2023~2024学年度第一学期高三教学质量阶段检测考试(24353C)b地理选择部分
(1)说出阵风锋过境时气象要素的变化。(4分)(2)归纳湖北阵风锋生成频率和移动方向的地区差异。(4分)(3)指出湖北省容易出现阵风锋的季节,并说明原因。(4分)20.阅读图文材料,完成下列要求。(12分)
2、吉林省敦化市实验中学校2023~2024学年度第一学期高三教学质量阶段检测考试(24353C)b地理非选择题部分
20.(12分)阅读图文材料,完成下列问题。感热通量是指由于温度不同而引起的大气与下垫面之间发生的热交换。下图示意某年7月份北印度洋感热通量分布状况(单位:ca//cm^2),,正值代表热量由下向上传递,负值代表热量由上向下传递。(1)据图说出7月北印度洋感热通量的分布特点。(4分)(2)分析该季节北印度洋西部沿海地区感热通量为负值的原因。(4分)(3)感热通量的分布会加强海面的风向,推测此时该海域加强的风向,并说明理由。(4分)
3、吉林省敦化市实验中学校2023~2024学年度第一学期高三教学质量阶段检测考试(24353C)b地理分析题部分
22.湖泊沉积物样品中某一沉积层内出现深黑色有机质层,可推测该沉积层形成时期可能出现A.东南季风减弱B.东北季风减弱C.西南季风增强D.西北季风增强班级姓名分数克里希纳河流经印度南部,是印度的大河之一。发源于西高止山脉,流经低缓的德干高原,最后蜿蜒注入孟加拉湾。河流全长1400千米,流城面积25.9万平方千米,河口处多年平均流量1730立方米/秒,实测历史最大流量3000立方米/秒,流量集中于河流中下游。上游河道曲折,中、下游有灌溉、航运之利。克里希纳河流域可开垦土地和可播种面积分别占流域面积的78%和60%,是印度重要的农业区,但河流现有水量只能满足75%的需求。为此,印度政府对克里希纳河进行了长期的用水规划。下图示意克里希纳河水系分布。(1)根据印度南部地理环境特点,分析克里希纳河的水文特征。(8分)(2)分析克里希纳河流量集中于中下游的原因。(6分)(3)推测为满足克里希纳河流域生产与生活用水,当地政府采取的有效措施。(5分)
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