漂读教育2024年福建多校第一阶段高考复习检测联合考试生物考试试卷答案

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漂读教育2024年福建多校第一阶段高考复习检测联合考试生物考试试卷答案

1、漂读教育2024年福建多校第一阶段高考复习检测联合考试生物选择部分

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11.《孟子》中提到:“数置不人湾池,鱼鳖不可胜食也,(数置:细密的渔网)已知一池塘中某种鱼的环境容纳量为K。下列相关说法正确的是0增长型A.“数罢不人湾池”的意义是保证该种鱼种群的年龄结构为稳定型B.被捕捉过的鱼更难被重捕,会导致标记重捕法的计算结果偏小记捕C.为实现鱼类资源的可持续发展,最好在鱼的种群数量为K/2之后进行捕捞D.该鱼种群成年鱼及其幼体因食物来源不同在水中的分布构成了群落的垂直结构

2、漂读教育2024年福建多校第一阶段高考复习检测联合考试生物非选择题部分

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(2)研究者利用基因工程技术构建含硫代硫酸盐检测传感器的大肠杆菌工程菌,通过PCCR扩增R基因时应该选择的引物是,在A、B两端引物的5^l端需添加的限制酶识别序列为和。限制酶识别序列和酶切位点如表:

3、漂读教育2024年福建多校第一阶段高考复习检测联合考试生物实验题部分

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12.研究表明:根横放时,根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧,诱发内质网释放Ca^2+到细胞质内,与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵,于是细胞下侧积累过多Ca^2+和生长素,影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是()A.重力、生长素、Ca^2+都属于植物生长发育的信号B.重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca^2+和生长素的信号C.倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运输,促进根部近地侧细胞生长D.太空微重力下,玉米根部生长素仍能极性运输,但根生长失去向地性

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