2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物考试试卷答案

2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物选择部分

12.为研究B细胞产生针对A抗原的抗体的过程中是否有辅助性T细胞的作用,研究人员将B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“+”表示添加,“一”表示不添加,实验中所有细胞均来自同一个体)。将三组细胞放在相同且适宜条件下培养,定期取样离心检测各组上清液中的抗体含量(如图)。下列有关分析正确的是A.该实验所用的B细胞需预先经过A抗原的刺激B.本实验中乙组为对照组甲、丙组为实验组C.活化的辅助性T细胞的主要作用是攻击靶细胞D.未活化的辅助性T细胞能激活B细胞分泌抗体

2、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物非选择题部分

4.在肿癌细胞中,常见的DNA甲基化异常包括原癌基因启动子低水平甲基化和抑癌基因启动子区域高水平甲基化等,其中后者是指抑癌基因一些重要的启动子区域上出现的异常升高的甲基化水平,导致抑癌基因被沉默,从而影响细胞周期、细胞凋亡、血管生成等过程。下列分析正确是A.基因表达时,基因与核糖体结合的过程中易发生DNA甲基化B.DNA甲基化会导致RNA聚合酶无法识别启动子区域中的起始密码子C.DNA异常甲基化会导致DNA聚合酶无法结合DNA,从而影响DNA复制D.正常细胞中抑癌基因和原癌基因的启动子区域可能会通过甲基化进行修饰

3、2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物实验题部分

Ⅱ,强光极易对D1X干代基立等夏由(3)研究表明,绿色植物的叶绿素与D1等蛋白质结合构成PS造成破坏,被破坏的D1降解后,空出相应的位置,新合成的D1才能占据相应位置,使PSⅡ得以修复。遭强光损伤的幼叶细胞中,叶绿素酶(CLH)基因表达量明显上升。科研人员推测,遭受强光时,CLH不仅能催化叶绿素的降解,还能促进被破坏的D1降解。为验证该推测,请以CLH基因缺失突变体叶肉细胞提取物、Cl、H2、蒸馏水为材料设计实验,写出实验思路:。

2024年河北省初中毕业生升学文化课考试（四）生物