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1、菁师教育 2024届高考仿真模拟信息卷三生物选择部分

2.我国古代就有利用豆科植物固氮、蓄肥、养地、提高土壤肥力的思想。《齐民要术·耕田》有记“凡美田之法,绿豆为上,小豆、胡麻次之”。农作物吸收氮元素可用于合成下列哪种生物大分子A.ATP0(B.淀粉C.蛋白质D.植物脂肪酸
2、菁师教育 2024届高考仿真模拟信息卷三生物非选择题部分

(2)研究表明,植物茎旋转缠绕的方向特性,是它们各自的祖先遗传下来的本能,是由各自遗传基因控制的。在漫长的进化历程里,分布于南、北半球的缠绕植物,为了获得更多的阳光和空间,使其生长发育得更旺盛,它们茎的顶端分生组织就随时朝向东升西落的太阳运动。由此可见,植物生长发育的调控,是由(三个方面)共同完成。
3、菁师教育 2024届高考仿真模拟信息卷三生物实验题部分

(2)研充表明,C4植物如玉术等具有CO2依缩机制,表现出植物如水相等无法比振的高光能利用率。为提高水相光能利用率,增加水稻产是,科研工作者构遭出养带玉来关键光合蹄基因——酸烯醇式丙酮酸胶化酶基园(PEPC)(PPDF))的表达季体(
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