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1、商洛市2024届高三尖子生学情诊断考试(第二次)b地理选择部分
(1)在右图中用箭头画出此区域地质构造(断层)的位移方向。(2)与渭河平原南侧相比,指出北侧沉积物颗粒的大小,并分析原因。(3)从内、外力作用的角度,简述渭河的形成过程。
2、商洛市2024届高三尖子生学情诊断考试(第二次)b地理非选择题部分
18.阅读图文材料,完成下列要求。(17分)法国米迪运河建于1667-1681年,长360km,连接加龙河和罗讷河,沟通了大西洋比斯开湾与地中海。米迪运河深2m,允许的吃水深度约1.5m,平均宽度为20m。米迪运河在建成后的两百年间,一直发挥着沟通法国东西的重要作用,直到19世纪后期河道因无法继续发挥作用而逐渐废弃。现在米迪运河已被列为世界遗产,侧重发展休闲旅游活动,游客坐游轮在运河上畅游,能够欣赏两岸繁荣的田野和村镇风光。下图示意米迪运河地理位置。(1)分析19世纪后期米迪运河逐渐废弃的原因。(6分)
3、商洛市2024届高三尖子生学情诊断考试(第二次)b地理分析题部分
3.阅读图文材料,完成下列要求。(14分)位于斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间的波罗的海形成于末次冰期结束后,从北纬54^起向东北伸展,到近北极圈的地方为止,长1600多千米,是世界上盐度最低的海域。受风向影响,其表层海水流动极具规律。西部以厄勒海峡等数个狭窄的水道与北海相通,因密度差异,波罗的海和北海之间形成了密度流(分上层洋流和下层洋流),使波罗的海水面保持了相对稳定的状态。(1)说明波罗的海表层海水的流动方向,并分析形成原因。(8分)(2)推测波罗的海和北海之间上、下层洋流流量的大小关系并分析原因。(6分)
商洛市2024届高三尖子生学情诊断考试(第二次)b地理
