三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)b地理考试试卷答案

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1、三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)b地理选择部分

我市(36^N,117^E)某校同学小明对旗杆日影进行观测,下图示意二分二至日旗杆顶端影子的移动轨迹,图中点为旗杆所在位置,a、b代表不同日翔的杆影。据此

2、三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)b地理非选择题部分

4.上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为()A.上海科技发达,能源需求量不大B.上海经济发达,能源需求量大C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中D.上海是我国太阳能资源最丰富的地区

3、三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)b地理分析题部分

20.阅读图文材料,完成下列要求。(10分)北京市某校组织学生利用清明节假期到南方研学旅行,期间参观了深圳市的“手拉手”学校。在参观教学楼时,同学们发现教室外有开放、宽的走廊(图1),提供了更多的活动空间,有的同学提出我们学校新建教学楼可以借鉴这种形式,也有的同学认为不适宜。图2是同学们参观学校“地理园”时拍摄的照片,大家在地理模型上看到不少落叶,从标识牌得知旁边的树木是树。某同学制作了樟树生长条件的资料卡片,如图3所示。(1)分析北京市学校不适宜采用这种走廊设计的原因。(4分)(2)说明樟树在我国适宜生长地区的气候类型及理由。(4分)(3)结合地理知识,列举学校“地理园”可以摆放的不同类别模型或仪器。(2分)

三重教育2023-2024学年高三年级2月联考(全国卷)b地理