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1、2024年普通高等学校招生全国统一考试样卷(十一)11生物选择部分
(4)研究人员用同等强度的电流刺激小鼠的其他穴位,没有引发相同的抗炎反应,原因可(1)图示的演替过程为演替。从总的过程来看,水生演替系列就是湖泊被逐渐填平的过程,在该过程中,上一阶段为下一阶段的“进攻”主要提供了条件,
2、2024年普通高等学校招生全国统一考试样卷(十一)11生物非选择题部分
11.“人人都说天堂美,怎比我洪湖鱼米乡”,《洪湖水浪打浪》的歌词描绘了洪湖的美丽景色及岸边人民的美好生活。但洪湖也曾一度变成臭湖、死湖,通过几年的治理,昔日美景再现人间。下列说法错误的是A.出现臭湖、死湖说明外界干扰超过了生态系统的自我调节能力B.生态系统中存在的负反馈调节会加剧臭湖、死湖的形成C.在生态修复过程中,要遵循自生原理,有效选择生物组分并合理布设D.“洪湖水,浪打浪”美景的观赏价值属于生物多样性的直接价值
3、2024年普通高等学校招生全国统一考试样卷(十一)11生物实验题部分
12.生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,同一生活型的生物体态和适应特点相似,通过分析某群落植物生活型谱(同一生活型植物种类/全部植物种类)可以分析一个地区中植物与生境的关系,如表所示,下列说法正确的是每每类生活型植物在植物区系组成中的百分率/%注:高位芽植物的芽或顶端嫩枝位于离地面较高的条上,如乔木、灌木和热带潮湿地带的大型草本植物;地面穿植物是指休眠芽在地表面越冬,地上部分全部枯死的植物,许多多年生草本植物属于地面芽植物,A.群落中所有的同一生活型植物是一个种群B.可用样方法准确统计某高位芽植物的种群密度C.A区域可能是热带雨林,B区域可能是草原D.植物在群落中的分布主要与该地区动物的种类有关
2024年普通高等学校招生全国统一考试样卷(十一)11生物
