- A+
河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习生物试卷答案,我们目前收集并整理关于河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习生物得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1、河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习生物选择部分

10.中国水仙是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结实的原因,研究者选取新生根尖作为实验材料进行核型分析,对临时装片进行镜检、拍照、计数、归类、排列,得到的结果如图所示。下列分析错误的是A.镜检时可观察到大部分细胞处于分裂状态B.拍照观察时一般选择处于分裂中期的细胞C.由核型分析可知,中国水仙是三倍体植物D.推测中国水仙高度不育是减数分裂联会紊乱所致的
2、河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习生物非选择题部分

D.动物细胞吸收的水主要转化成络合水12.兴趣小组将形态和生理状况相同的某植物叶片下表皮细胞随机分为6组,分别用不同机为6浓度的蔗糖溶液处理,实验过程中相关细胞都保特生理活性,结果如下表所示。下州分组,分别用不同析错误的是a、b、c三组细胞吸水,d、e、f三组细胞失水B.细胞液浓度应大于c组的蔗糖溶液浓度,小于d组的蔗糖溶液浓度C.当每组原生质体的体积不再变化时,没有水分子再通过原生质体D.当每组原生质体的体积不再变化时,细胞内外的浓度不一定相同
3、河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习生物实验题部分

16.下列关于“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是A.实验所用的植物材料应尽可能相同B.没泡法处理插条就是将插条泡在配制好的生长素类调节剂溶液中让其生根C.在实验过程中,不同浓度的生长素类调节剂促进插条生根的作用效果可能相同D.实验的测量指标可以是相同时间内枝条的生根数量
河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习生物

