河南省2023-2024学年高二年级阶段性测试（期末考试）生物考试试卷答案

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1、河南省2023-2024学年高二年级阶段性测试（期末考试）生物选择部分

(3)亲本雌性鹅和雄性鹅的基因型分别为,F1中黄掌鹅的基因型有种,随机从F1雄性鹅中选取一只黄掌鹅,为确定其基因型,请从F1雌性鹅中选择实验材料,设计一组杂交实验并预测实验结果及结论。杂交实验:。预测实验结果及结论:。(1)机械力刺激会使Piezo蛋白的“叶片”结构旋转,改变了蛋白质的,使中央孔打开,引起阳离子内流。触觉、视觉、味觉等感觉从形成、传递到感知的生物学过程类似,即接受外界刺激并产生动作电位,电信号沿神经纤维向中枢神经传递,最终到达的相关区域并产生感觉。

2、河南省2023-2024学年高二年级阶段性测试（期末考试）生物非选择题部分

7.配子形成过程中,核DNA数目减半的机制有两种可能:一是DNA复制一次,细胞连续分裂两次;二是DNA不复制,细胞分裂一次。下列演绎推理过程不可以区分二者的是A.采用同位素标记的方法,通过观察DNA是否被同位素标记,区分这两种可能B.只采用密度梯度离心的方法,通过检测离心后试管中的条带,区分这两种可能C.采用荧光标记的手段,通过显微镜下能否观察到染色单体,区分这两种可能D.采用秋水住素处理,通过显微镜观察子代染色体的数目,区分这两种可能

3、河南省2023-2024学年高二年级阶段性测试（期末考试）生物实验题部分

A.图中X对应的能量值为578.1,是呼吸作用散失的热能B.第三、四营养级之间的能量传递效率约为11.5%C.该图可反映出生态系统的能量流动和物质循环特点D.该生态系统不需要从系统外获得能量维持其稳定

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