重庆缙云教学联盟2023-2024学年(上)高一年级期末质量检测生物考试试卷答案

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重庆缙云教学联盟2023-2024学年(上)高一年级期末质量检测生物考试试卷答案

1、重庆缙云教学联盟2023-2024学年(上)高一年级期末质量检测生物选择部分

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15.研究种群数量变化需要建立合理的数学模型,下图表示处于平衡状态的某生物种群出其此外界环培变化导致种群中生物个体数量改变时的数学模型。下列有关产生这些变化的原因的分析错误的是A.图甲所示的a点后发生变化的原因可能是该生态系统中引入了该种群的天敌B.若图乙为培养液中酵母菌种群数量变化,则b点后变化的原因可能是无氧呼吸消耗养料少C.图丙所示的c点后发生变化的原因可能是该生态系统的环境剧烈变化而不适合该种群生存D.图丁曲线可用于指导渔业捕捞,为了获得最大可持续捕捞量,捕捞后的剩余量应在K/2

2、重庆缙云教学联盟2023-2024学年(上)高一年级期末质量检测生物非选择题部分

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19.荔枝采摘后保鲜时间短,果皮易褐变,研究表明,荔枝果皮颜色褐变原理如图1所示,POD为过氧化物酶,科研人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果,定期测定果皮中POD的活性,结果如图2所示,下列叙述错误的是愈创木酚配类物质一色素变花色素pH升高图1A.由图1可知,pH升高一定会加速果皮褐变B.由图2可知,采后初期无核荔枝最不容易发生褐变C.荔枝褐变可能与细胞中生物膜系统的分隔被破坏有关D.生产中可采用冰水浸果等措施降低POD活性,以减缓褐变

3、重庆缙云教学联盟2023-2024学年(上)高一年级期末质量检测生物实验题部分

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8.如图为利用西瓜(2n=22)品种甲、乙培育无子西瓜的两种途径。下列叙述错误的是A.图中试剂1可为生长素或生长素类似物,试剂2为秋水仙素B.图中培育无子西瓜b的过程中发生了基因重组和染色体变异C.经①过程得到的四倍体西瓜是一个新物种,其与品种甲存在生殖隔离D.无子西瓜a与无子西瓜b的体细胞中所含染色体的数目、来源都相同

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