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2021-2022衡水金卷先享题高三一轮复周测卷地理，目前我们已经整理了2021-2022衡水金卷先享题高三一轮复周测卷地理的各科答案和试卷，更多衡水金卷先享题请关注本网站。或加请关注WX公众号：趣找答案
2021-2022衡水金卷先享题历史第9题答案
6.B解析材料反映出依据农时种植相应的农作物,没有反映出农业的区城化,故A项错误;中国古代农民依据农时种植相应的农作物,传统农业的生产经验丰富,故B项正确;材料没有反映出政府的提倡,故C项错误;材料小麦、大豆都属于传统农作物,种类没有明显增加,故D项错误。
7.C解析根据史实可知明清时期大量开垦荒地,耕地面积有所增加,故A项错误;明清时期经济结构依然以农业为主体,没有发生重大变动,故B项错误;由材料可知从明朝到清朝嘉庆年间,土地价格逐渐提高,说明农业生产发展推动农业收益增加,因而土地价格也随之提高,故C项正确;材料仅反映土地价格提高,与农产品商品化程度无关,故D项错误。
2021-2022衡水金卷先享题地理第2题答案
题组三岩石圈的物质循环
11.D从题干材料中可知,雁荡山峡谷主要是古火山经外力作用而形成的,结合所处地理位置分析,该景观形成的原因是流水的侵蚀作用。
12B结合材料可知,雁荡山峡谷是古火山经内、外力作用而形成,先是岩浆活动,然后经地壳抬升,最后受风化及流水侵蚀作用而形成独特的景观。
13D本题考查地壳物质循环。岩石形成的早或晚,影响到它们之间的相互关系,b侵入d,因此b较d新,a侵人b,因此a较b新,因此D项正确
14A本题考查地壳物质循环。岩石c为大理岩,a、b为侵入岩,d为沉积岩,由此得出A项正确。
2021-2022衡水金卷先享题生物第2题答案
13答案(1)叶绿体(2)④⑥⑥⑦(3)⑦细胞质基质(4)⑨核仁·⑩核膜(5)氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
解析 本题结合细胞结构图综合考查了真核细胞的结构和功能意在使学生形成生命观念,并运用归纳与概括的科学思维阐释生命现象及规律(1)酵母菌细胞和菠菜叶肉细胞均为真核细胞,从功能上看后者能进行光合作用,故二者在结构上的主要区别是酵母菌细胞不含有叶绿体。(2)甲图中[④]核糖体在翻译过程中可发生碱基互补配[⑥]线粒体在DNA复制、转录和翻译过程中可发生碱基红补配对。酵母菌进行有氧呼吸(主要场所是[⑥]线粒体)和无氧呼吸(场所是[⑦]细胞质基质)时均CO2。(3)在无氧环境中,酵母菌可通过无氧呼吸获得能量,场所是[⑦]细胞质基质。(4)有丝分裂过程中会出现[⑩]核膜、[⑨]核仁的消失与重建。(5)[⑧]为染色质,主要由蛋白质和DNA构成,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
14答案(1)③内质网④高尔基体溶酶体(2)胞吐囊泡上:的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合(或识别)控制物质进出细胞信息交流(3)Ⅹ参与囊泡与高尔基体的融
解析(1)据图甲可知,囊泡X由③内质网“出芽”形成,到达④高尔基体;高尔基体形成Y,由于Y含水解酶,由Y转变而成的⑤最可能是溶酶体。(2)据图乙可知,囊泡表面有蛋白A上的蛋白B结合,接着以胞吐形式将“货物”分泌到细胞外,所以推测其精确运输的原因在于囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合,囊泡中的“货物”能运出细胞体现了细胞膜具有控制物质细胞的功能,囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B(特异性)结合,体现了细胞膜具有信息交流的功能。(3)ecl2基因突变体的细胞内内质网特别大,与由内质网形成的囊泡X的形成有关。secl7基因突变体的细胞内与高尔基体之间积累大量囊泡,囊泡积累的原因在于内质网囊泡不能与高尔基体融合,由此推测sec17基因编码的蛋白质在囊泡运输过程中所起的作用是参与囊泡与高尔基体的融合
2021-2022衡水金卷先享题语文第2题答案
6.答案①对友人的不舍、惜别之情。首联以¨柳”字略点折柳送别的特定场景,表现了送别的情谊。②对赵都督戍边报国的赞美之情。颈联“忘身”“报国”及尾联的反问,表达了诗人对即将出征的赵都督甘愿驰骋沙场、为国捐躯的英雄气概的髙度赞叹。③诗人自已渴望建功立业、济世报国尾联寄寓了诗人不愿做皓首穷经的书生而想建功立业、报效国家的心志
解析前四句从启程写到行军,重在勾划赵都督英勇赴边的非凡气势;后四句表现赵都督的内心世界以及他戍边卫国的耿耿忠心。全诗写得意气风发、格调昂扬,不作凄楚之音,表现了青年王维希望有所作为、济世报国的思想。首联“天官动将星,汉地柳条青”,写启程。首句介绍赵都督动身以天上的将星喻指赵的出发。这一巧妙的联想、比隃,同时还拓展了诗作开阔的空间,令人想到赵都督或许就是在这样一个繁星满天的夜晩出发的。第二句既交代了出征时节是柳条发青的春天,又以“柳”字暗点折柳送别的特定场景,惜别之情,深蕴其中。颈联“忘身辞凤阙,报国取龙庭”,正面写他立功报国的思想。这两句互文见义,意思是无论“辞凤阙”或“取龙庭”,都下定“忘身”“报国”的决辞凤阙”在出征之前,“取龙庭”是在鏖战之后,可见决心始终如一。尾联“岂学书生輩,窗间老一经”,以议论结東全诗。上一联作正面抒情,这联从反面议论,加以强调。“岂学”表示不应该学、不想学乃至决不学的意思。书生皓首穷经,不能为世所用,难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法。王维也有希望建功立业而又壮志难酬的隐衷因此借题发挥,作为对于赵都督的赞扬之词说了出来
