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1、山西省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(二) 2L R-SHXb地理选择部分

17.阅读材料,回答下列问题。(10分)3)“小田并大田”改革把农民群众从“面朝黄土背朝天”式的繁重体力劳动中解放出来,是解决“谁来种地”和“地怎么种”问题的前置条件和现实需要。2023年10月,湖北省天门市饶场村的“小田并大田”改革试点工作进度达到90%。经过田块拆零并整,1800多块田并成了1块地,有效耕作面积增加了近400亩,一年三熟的高效种植模式,使土地每年平均亩产值增加了近5000元。通过建立“国企十村集体+农户”紧密型利益联结机制,引导经营主体创新利益分配机制,村民去年人均增收8000元。(1)指出土地流转后村民增收的途径。(4分)(2)分析饶场村土地流转后土地每年平均亩产值增加的原因。(6分)
2、山西省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(二) 2L R-SHXb地理非选择题部分

济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是()①安装高度不变,缩短遮阳板②安装高度不变,加长遮阳板③遮阳板长度不变,降低安装高度④遮阳板长度不变,升高安装高度.①③B.①④C.②③D.②④
3、山西省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(二) 2L R-SHXb地理分析题部分

7.森林火灾导致温室气体大量排放,与温室气体排放来源无关的是①储存在冻土中的甲烷释放②林火造成PM2.5污染③烧焦树木残余物分解④破坏生态平衡安全A.①③B.②④C.①④D.②③
山西省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(二) 2L R-SHXb地理

