河南省豫北名校2024届高三毕业班一轮复习联考（二）英语试卷含答案与解析

河南省豫北名校2024届高三毕业班一轮复习联考（二）英语试卷含答案与解析内容：
2024届高三一轮复习联考（二）新高考卷英语试题注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为120分钟，满分150分第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题：每小题15分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B,C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What is Jennifer going to do this Saturday?A.See a doctor.B.Go to church.C.Go to the cinema.2.How many gallons of gas are put into the car?A.15.B.45.C.50.3.What is the man?A.A headmaster.B.A doctor.C.A student.4.What is the possible relationship between the speakers?A.Interviewer and interviewee.B.Baby and mom.C.Wife and husband.5.What is Patti's phone number?A.763-4565.B.7364565C.7364564第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A,B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两避。所第6段材料，回答第6、7题。6.What will the woman do in the club?A.Cook a lunch.B.Do the washing-up.C.Work as a driver.7.When will Mrs.Clara go to the hospital?A.Next Tuesday.B.Next Wednesday.C.Next Friday.听第7段材料，回答第8至9题。8.Where is the Pink Flamingo?A.On Pine Street.B.On 2nd StreetC.On 3rd Street.9.When does the restaurant close on Monday?A.At 10:30 p.m.B.A11:30p.mC.At 12:00 p.m.2024届高三一轮复习联考（二）新高考卷英语参考答案及评分意见听力1-5 CABCA 6-10 CACBC 11-15 ACCBB 16-20 ACCBA阅读A篇本文是一篇应用文。文章介绍了四郎电影的内容以及放映时间。21-23DAB2l.D细节理解题。根据Wission:mpossible一Dead Reckoning Part One部分介绍的最后一句可知，这两部电影是同一个导演的作品。22.A细节理解题根据Elemental部分的首句和末句Andi道a friendship should bloseom where co-existence appearsa little trieky,what better way to make a case for folks leaming to get along..可知，这部动面电影讲述了不同的人是如何相处并成为朋友的.因比这部影片有教育意义，适合儿童观看。23.B细节理解题。根据Being Mary 1乃ler Moore部分中HBO's film refleets the reality of her life,including strugglesagainst diseases可知，影片讲述了电影女王Mary Tyler Moore的故事。B篇本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在大学兼职教授计算机专业课程时打破传统教学方式，注重培养学生的团队合作精神以及沟通能力。24-27 ACBD24.A推理判断题。根据文章首段以及倒数第二段But after that unsettling opening,their emil was poeitive可知，内心的紧张不安让作者的心跳加速。25.C细节理解题。根据第二段最后两句可知，学校派专家来到作者的课堂是来了解和评判他的教学方式26.B细节理解题。根据第四段中I decided to use games and challenges to onooge teamwork and creativity.以及末段中It's also about helping students develop soft skills可知，作者在课堂上培养学生们的创造力以及团队精神等软技能。27.D推理判断题。根据倒数第二段中“Today's industry is about people,not just computers..Keep up the goodwk.”可知，专家对作者的教学方法是赞同的，因此他们的教学理念是相同的。C篇本文是一篇议论文。文章主要分析了学习历史学科对人们的重要意义，认为学习历史能够让学生们成为积极主动富有成效的公民。28-31 BCAD28.B细节理解题.根据第二段中“understanding the historical inquiry proces is the moet important compoent..”可知，作者认为学习历史的最大的意义在于了解历史探究过程。29.C问义精测题。根据第三段刻线词后的内容是介绍如何对一些资料进行历史探究，了解作者的可信度、偏见以便能更批判性地思考历史背景和那些讲述历史的人，由此推断划线闻意为“评论”。30.A推理判断题。根据倒数第二段内容可知，詹姆斯·非茨杰拉德认为没有历史探究的教育是不完整的。他认为，人生前进的唯一途径是了解我们身后的事情。圆此提到他的目的是进一步强调历史学习的重要性。31.D主旨大意题。在文章首段末句作者提出了历史课程对于培养未来有生产力的公民是必要的观点，然后在下文对此进行详细的解释，由此推断D选项是最佳标题。D篇本文是一篇说明文。文章主要介绍了一项研究大象饮食习惯的科学研究，研究表明大象不仅根据可用的食物，而且根据它们的偏好和生理需求来改变它们的饮食。32-35 BADC32.B细节理解题。根据第二段中“A new stu中y from a global team that included Brown University conservationbiologists used innovative methods to efficiently and precisely analyze the dietary habits of elephants in Kenya.、研究使用创新的方法去分析大象的饮食习惯。33.A细节理解题。根据第三段末句“The reason is that these animals are difficult and dangerous to observe from upclose,they move long distances,they feed at night and in thick bush and a lot of the plants they feed on are quitesml.”可知，监测大象的行为生活等是存在闲难的。34,D推理判断题。根据文章最后的两段内容可知，同一象群中的大象吃不同的植物，而且大象在不同的时期也吃不同的食物，因此保护生物学家从中得到的一个信息就是“保护植物的多样性是重要的”。35.C推理判断题。根据第二段及最后一段内容可知，这项研究结果是有价值的，能够帮助生态学家更好地对大象进行保护。七选五本文是一篇说明文。作者主要介绍了如何停止取悦他人从而成为一个更快乐的人的建议。36-40 CFADE36.C空格前后都是作者建议自问的问题，因此推断C选项“你觉得有必要取悦哪些人？”符合语境。而E选项虽然也是疑问句，但是因为0表示因果关系，所以不符合语境。37.F根据段落主题句Just say“o”以及前句的es判断F选项“但是说“不”是照顾自己需求的最好方式。”可以承接上文，与前句构成转折关系。38.A本段主要建议人们要有自己的界限，因此判断A选项“学会设定健康的界限。”可以作为段落标题。39.D本段建议人们要接受自己，因此判断D选项“花点时间学会爱真实的自己。”可以承接上文，“love yourselfor who you are、是提示信息。40.E前句提到无论你做什么，总会有人对你的选择不满意，因此推断E选项“那么，如果不可能的话，为什么还要费心去取悦每个人呢？”可以承接上文。完形填空本文是一篇记叙文。文章讲述了一个6岁的失明男孩用手去“看”消防员的样子，他和消防员之间的互动场面触动了人们的心灵。41-45 DCBBD 46-50 DAACD 51-55 BCBCA4l.D考查形容词。根据下文中“Then,the child45 his walking stick,touching and discovering the firefighter'suniform with both hands.”可知，这个小男孩是盲人。42.C考查名词。根据第二段首句“The little boy's wish was realized by a43 ireman“可知，“看看、消防员的样子是小男孩的梦想。43.B考查形容词。消防员让小男孩摸他的制服并给他讲解，由此推断这位消防员是善良、好心的。44.B考查名词。根据上文出现的“young explorer”以及失明的小男孩用手去感知消防员的样子可知，他和消防员共同开启了一种独特的“探索”。45.D考查动词短语。小男孩用双手去模索消防员的衣服，因此他需要把拐杖放到一边。46.D考查副词。根据下文“the little boy49 for a hug,dropping his walking stick.、可知，消防员让孩子感受到了信赖因此他对孩子是友好、附心的。47,A考查名词。当小男孩在摸消防员衣服的时候，他的脑海中会呈现出眼睛看不到的画面。48.A考查名词。根据第三段内容可知，小男孩和消防员之问的互动是一个令人感动的场面。49.C考查动词短语。根据上下文可知，尽管小男孩和消防员是第一次见面，但他伸手去拥抱了消防员。50.D考查名词。小男孩伸手去拥抱消防员的举动充分说明了他们之间短暂但是令人难忘的会面所产生的影响。51.B考查名词。解析同上S2,C考查动词。根据句中“and got a lot of likes”可知，这个善意的举动得到很多人点赞.因此在网上走红。53.B考查动词。这个故事提醒人们同情心和理解能够产生更美好的关系。54.C考查名词。上文中讲述小男孩伸手去拥抱消防员，这说明他们之间产生了一种眼晴看不到的关系和纽带。55.A考查动词。作者建议人们去分享这首文章，目的是去传播人间的温暖，帮助人们以更有爱、更有同理心的眼光“看”世界。语法填空本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国影视奖项一金属猫奖的设立情况以及入选的电影和电视副。56.hosted 57.professional 58.for 59.which 60.to be 61.better62.categories 63.and64.have beenselected 65.presenting56.考查非谓语动词。host与The Golden Panda Awards为动宾关系.应用过去分词。57.考查形容词。修饰名词awd应该用形容词作定语，professional意为“专业的”。58.考查介词。account for占（比例）。59.考查定语从句。whih引导非限制性定语从句，指代前面主句所述的内容。60.考查动词不定式。固定短语：im to do sth意为“旨在做某事”61.考查副词比较级。根据空前的cosr可知，应用比较级形式。62.考查名词复数。根据空前的r可知，用名词复数形式。63.考查连同。根据句意可知，句中的visiting events,publie film screening和new exhibitions之间的并列关系，故填and。64.考查动词的时态和语态。根据句前的s0判断句子应该用现在完成时，再结合句意可知，此处表达被动含义，因主语是a total of90 films and TV series,故谓语动词用复数形式。65.考查现在分词。分析结构可知，设空处在句中作状语，和逻辑主语之间是主动关系，故填现在分词。书面表达Last week,I carried out a survey about students'attitude toward marine protection among my schoolmates.Most ofthem attached great importance to protecting the ocean.However,there were also a few students thinking they can donothing to help for they live so far away from the ocean.Through this,I realized that we should tell people what to do in our daily life,letting them know individuals can alsohelp in the daily life.As long as we try our best,we will make a difference to the marine environment.读后续写I was still feeling pain when I showed up to play the next week.The coach was clearly surprised to see me.He had noidea how determined I was.I could bear whatever abuse he dished out ..as long as I could be part of this game I'd lovedand longed to play for so many years.If I stayed at home,I'd never get a chance.At least,by showing up,I was aroundwomen playing ball.From then on,I showed up for practice every week.Every game,I spent the night sitting on thebench.Hating seen my determination,the coach changed his attitude toward me.Then he told me to go to center field.Again,the coach looked surprised.It never occurred to him that I might be able to play.What made him more surprisedwas the catch I'd made and the way I、moved like an athlete、on the field.Later,he recommended me to a professionalteam and sent me a new mitt.If I hadn't nervously signed up to play ball and dared to take a chance on fulfilling mychildhood dream,none of it would have happened.
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